Verônica Belfi Roncetti Paulino

Docencia en Educación Infantil

Significados emergentes y circulantes de la práctica

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Este libro se centra en la constitución del trabajo docente en Educación Infantil (EI), tomando como referencia el escenario de la EI articulado al campo profesional, vinculado a las especificidades de la EI, en la inseparabilidad de educar y cuidar, en el contexto de las transformaciones del sistema educativo y la expansión de la oferta de EI. El objetivo de la autora es comprender los significados que emergen/circulan en el trabajo pedagógico en educación infantil de auxiliares de guardería y educadoras que trabajan con niños de cero a tres años, cuando son mediados por un proceso de formación. Se sustenta en supuestos teórico-metodológicos bajtinianos vinculados a referentes para el trabajo docente y la formación en el campo de la educación infantil, a partir de una configuración dialógica de la comprensión. Este trabajo articula este anclaje con una investigación cualitativa utilizando los procedimientos metodológicos de observación participante y entrevistas, siendo el campo de estudio la experiencia de una institución de Educación Infantil. Los resultados mostraron tensiones entre la formación continua y la experiencia profesional, extendiéndose a profesionales de la enseñanza en diferentes situaciones funcionales desde una perspectiva pedagógica. ¡Feliz lectura!

Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Erscheinungstermin: 16. März 2025
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 274g
• ISBN-13: 9786208746483
• ISBN-10: 6208746485
• Artikelnr.: 73661288

Autorenporträt

Doktorant studiów podyplomowych w dziedzinie edukacji na Uniwersytecie w São Paulo - obszar specjalizacji: edukacja i nauki spöeczne, nierównöci i ró¿nice. Magister edukacji na Podyplomowym Programie Edukacji na Federalnym Uniwersytecie Espírito Santo (UFES) w dziedzinie edukacji, kultury, programów nauczania i szkolenia nauczycieli.