Andere Kunden interessierten sich auch für
![Perspektywy jako¿ci us¿ug w marketingu szkolnictwa wy¿szego w Indiach]( "Perspektywy jako¿ci us¿ug w marketingu szkolnictwa wy¿szego w Indiach")
Perspektywy jako¿ci us¿ug w marketingu szkolnictwa wy¿szego w Indiach51,99 €![Lokalne materia¿y dydaktyczne i rozwój inteligencji]( "Lokalne materia¿y dydaktyczne i rozwój inteligencji")
Lokalne materia¿y dydaktyczne i rozwój inteligencji53,99 €![Rola organizacji spo¿ecznych promuj¿cych edukacj¿ podstawow¿ wspieran¿ przez technologie informacje i komunikacji w Bangladeszu]( "Rola organizacji spo¿ecznych promuj¿cych edukacj¿ podstawow¿ wspieran¿ przez technologie informacje i komunikacji w Bangladeszu")
Rola organizacji spo¿ecznych promuj¿cych edukacj¿ podstawow¿ wspieran¿ przez technologie informacje i komunikacji w Bangladeszu33,99 €![Das Bildungswesen in Deutschland]( "Das Bildungswesen in Deutschland")
Das Bildungswesen in Deutschland29,99 €![Gestión y desempeño de recursos humanos en las escuelas de Camerún]( "Gestión y desempeño de recursos humanos en las escuelas de Camerún")
Gestión y desempeño de recursos humanos en las escuelas de Camerún56,99 €![Fundamentos de la planificación y gestión educativas]( "Fundamentos de la planificación y gestión educativas")
Fundamentos de la planificación y gestión educativas33,99 €![Satisfacción de los profesionales sanitarios]( "Satisfacción de los profesionales sanitarios")
Satisfacción de los profesionales sanitarios24,99 €
Doceniaj¿ce dociekanie (AI) wprowadza nowe podej¿cie do zmian w edukacji. Wi¿kszo¿¿ stanowych i federalnych inicjatyw dotycz¿cych zmian w edukacji wywodzi si¿ z deficytowego modelu tego, co jest nie tak w szko¿ach i co nale¿y zrobi¿, aby to naprawi¿. Wdräanie nowych reform by¿o historycznie nakazywane przez administratorów i miäo niewielki wp¿yw. AI k¿adzie nacisk na to, co jest dobre w organizacji i stanowi podstaw¿ dla nowych inicjatyw i dalszych zmian. Model ten proponuje cykl dociekä stosowany przez liderów, którzy rozdzielaj¿ przywództwo mi¿dzy swoich podw¿adnych. Uczenie si¿ organizacyjne jest procesem indywidualnych i zbiorowych dociekä, które modyfikuj¿ lub konstruuj¿ stosowane teorie organizacyjne i zmieniaj¿ praktyk¿. Wykorzystanie AI jako procesu wdräania wspólnych standardów stanowych (CCSS) obejmuje rozproszon¿ struktur¿ przywództwa, stwarza mo¿liwo¿ci uczenia si¿ organizacyjnego i tworzy warunki do bardziej skutecznego wdro¿enia kolejnej reformy.