Este libro explora estrategias y principios eficaces para el dominio de la expresión oral en inglés entre estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL). Dado que la comunicación oral es un indicador clave de la competencia lingüística, mejorar la capacidad de expresión oral sigue siendo una de las tareas más esenciales y desafiantes en el aprendizaje de idiomas. Basándose en la teoría de la competencia comunicativa, el aprendizaje basado en tareas y el marco input-output, este estudio analiza las prácticas pedagógicas que mejoran la fluidez, la precisión y la confianza en el inglés hablado. Destaca la importancia de la interacción auténtica, la escucha extensiva, los mecanismos de retroalimentación y los factores afectivos en el proceso de expresión oral. Los resultados ponen de relieve que el dominio de las destrezas orales en inglés requiere una integración equilibrada de exposición, práctica, motivación y autocontrol.
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