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Inspiré par le concept hégélien de dialectique, le conflit entre les dirigeants et les femmes converge vers une pratique du drame de la résistance, comme le montrent les deux pièces étudiées dans ce livre. Résistance à quoi ? Telle est la question fondamentale soulevée dans le livre ; il ne suffit pas de résister. Ce bras de fer, ce jeu d'empowerment, se joue sur le terrain de l'idéologème de Frederick Jameson, entendu comme « la plus petite unité intelligible des discours collectifs essentiellement antagonistes des classes sociales ». Cet idéologème, dans le cas des discours sociétaux…mehr

Produktbeschreibung
Inspiré par le concept hégélien de dialectique, le conflit entre les dirigeants et les femmes converge vers une pratique du drame de la résistance, comme le montrent les deux pièces étudiées dans ce livre. Résistance à quoi ? Telle est la question fondamentale soulevée dans le livre ; il ne suffit pas de résister. Ce bras de fer, ce jeu d'empowerment, se joue sur le terrain de l'idéologème de Frederick Jameson, entendu comme « la plus petite unité intelligible des discours collectifs essentiellement antagonistes des classes sociales ». Cet idéologème, dans le cas des discours sociétaux africains, est encapsulé dans l'égalité des sexes, le patriarcat, l'affirmation de la race, les valeurs éthiques du travail et de l'honnêteté, ainsi que dans le savoir-faire scientifique et technologique. L'ouvrage explore les fantasmes théoriques postmodernes de l'utopie et de la dystopie, à la fois de manière générale et en ce qui concerne le genre en particulier, et soutient que l'anonymat basé sur le texte offre de nouvelles opportunités passionnantes pour la création d'identité et la subjectivité.
Autorenporträt
Andrew Ngeh è nato l'8/1/72 a Ndu. Ha studiato nelle università di Buea e Yaounde1, in Camerun. Ha conseguito un dottorato di ricerca in letteratura africana e da diciassette anni insegna poesia africana, letteratura anglofona camerunese e teoria critica all'Università di Buea. È stato coordinatore dell'uso dell'inglese tra il 2002 e il 2004.