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Le thème à explorer est le dessin et, essentiellement, son importance en tant qu'outil pédagogique qui transcende l'enseignement de l'éducation artistique. Cela est pertinent dans la mesure où cela aide à faire tomber les idées fausses sur le dessin en tant qu'élément de distraction ou de remplissage dans le programme d'études. A l'inverse, le dessin désigne une série de techniques et de procédures qui, appliquées à différents sujets ou processus de développement cognitif, permettent à la fois d'obtenir des informations et de les produire plus clairement. En ce sens, ce travail est une invitation à reconnaître l'importance du dessin et à explorer ses contributions dans des domaines multidisciplinaires essentiels au développement humain collectif et individuel. Elle suppose donc une réflexion d'un grand intérêt en tant qu'activité et condition de l'apprentissage.