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Il est évident que la contribution de l'éducation au développement humain est très importante car elle favorise la croissance économique, stimule les revenus, améliore la santé et la conscience générale des gens. Une politique éducative uniforme est suivie dans tout le pays, mais le statut et la croissance de l'éducation varient d'un État à l'autre et d'une région à l'autre. L'éducation étant une matière relevant de la compétence des États, les interventions de ces derniers ont été différentes. De même, les variations intra-étatiques dans la croissance et l'impact de l'éducation sont des caractéristiques communes à la plupart des États en raison des disparités régionales. Toutes les régions ne réagissent pas de la même manière aux politiques et aux interventions du gouvernement. Les personnes défavorisées ne sont pas conscientes des diverses dispositions et facilités qui leur sont offertes, et ne savent pas comment les exploiter au mieux. Il est intéressant de savoir comment ces personnes sont restées privées de l'accès à l'éducation et de la possibilité d'en tirer parti pour augmenter leurs revenus, lutter contre les maladies et acquérir les informations nécessaires sur l'environnement qui les entoure, sans pour autant réussir à enrichir leur conscience générale.