Andere Kunden interessierten sich auch für
![Nowe spojrzenie na nauczanie j¿zyka francuskiego jako j¿zyka obcego w Tunezji]( "Nowe spojrzenie na nauczanie j¿zyka francuskiego jako j¿zyka obcego w Tunezji")
Nowe spojrzenie na nauczanie j¿zyka francuskiego jako j¿zyka obcego w Tunezji29,99 €![Wykorzystanie infografik jako ¿ród¿a dydaktycznego]( "Wykorzystanie infografik jako ¿ród¿a dydaktycznego")
Wykorzystanie infografik jako ¿ród¿a dydaktycznego26,99 €![WK¿AD ZABAWY W PROCES NAUCZANIA I UCZENIA SI¿]( "WK¿AD ZABAWY W PROCES NAUCZANIA I UCZENIA SI¿")
WK¿AD ZABAWY W PROCES NAUCZANIA I UCZENIA SI¿18,99 €![Uznawanie wzorców w procesie uczenia si¿]( "Uznawanie wzorców w procesie uczenia si¿")
Uznawanie wzorców w procesie uczenia si¿26,99 €![Filmy historyczne w procesie nauczania i uczenia si¿]( "Filmy historyczne w procesie nauczania i uczenia si¿")
Filmy historyczne w procesie nauczania i uczenia si¿18,99 €![Nauczanie i uczenie si¿ j¿zyka portugalskiego jako dialog wiedzy]( "Nauczanie i uczenie si¿ j¿zyka portugalskiego jako dialog wiedzy")
Nauczanie i uczenie si¿ j¿zyka portugalskiego jako dialog wiedzy36,99 €![Dzia¿alno¿¿ dydaktyczna PLA oparta na umiej¿tno¿ci czytania i pisania jako praktyce spo¿ecznej]( "Dzia¿alno¿¿ dydaktyczna PLA oparta na umiej¿tno¿ci czytania i pisania jako praktyce spo¿ecznej")
Dzia¿alno¿¿ dydaktyczna PLA oparta na umiej¿tno¿ci czytania i pisania jako praktyce spo¿ecznej29,99 €
Kreatywno¿¿ jest najcenniejsz¿ zdolno¿ci¿, jak¿ my, ludzie, mo¿emy mie¿ pod presj¿ tak przyspieszonego ¿wiata i w wyniku automatyzacji, obawiam si¿, ¿e w ¿wiecie edukacji i przygotowania zawodowego, ¿ycia do pracy, wygas¿ tak wspaniäy dar, który zostä nam dany "The Power to Create".Niemal zbrodni¿ jest pomijanie twórczego rozwoju m¿odych ludzi, sk¿aniaj¿c ich do przekonania, ¿e chodzi tylko o umiej¿tno¿ci, mamy obowi¿zek wzi¿¿ pod uwag¿ warstw¿ ekonomiczn¿, z której pochodz¿ ci wszyscy m¿odzi ludzie z techniczno-zawodowego szkolnictwa ¿redniego i dostosowä zasoby, aby zapewni¿ "jako¿¿ edukacyjn¿" bez okaleczania kreatywno¿ci.Dzi¿ki tej ksi¿¿ce nie zamierzam zmieniä edukacji, ale wp¿yn¿¿ na poszukiwanie narz¿dzi, które pozwol¿ nam j¿ poprawi¿, a mo¿e nawet pewnego dnia przeksztäci¿ j¿ w now¿ edukacyjn¿ dla dzisiejszego cz¿owieka.