Niniejszy materiä dydaktyczny stanowi wysi¿ek autora w poszukiwaniu mo¿liwo¿ci zapewnienia wychowawcom ¿ród¿a informacji na temat rozwoju ekspresji ustnej u dzieci w pi¿tym roku ¿ycia w sali stymulacyjnej ko¿a dzieci¿cego Mi pequeño Iván w gminie Nuevitas. Zastosowano nast¿puj¿ce metody teoretyczne: analiza-synteza, indukcja-dedukcja i analiza dokumentów. Pó¿niejsza weryfikacja wp¿ywu zaj¿¿ uzupe¿niaj¿cych na rozwój wypowiedzi ustnych zostäa przeprowadzona za pomoc¿ metod empirycznych: obserwacji i testu pedagogicznego (statystyczno-matematycznego), analizy procentowej do oceny wyników i ich przedstawienia w tabelach i wykresach. Uzasadnienie dziää uzupe¿niaj¿cych i ich zastosowanie w praktyce pedagogicznej potwierdzi¿o pozytywny wp¿yw dziää jako cennego sposobu na rozwój wypowiedzi ustnych u dzieci w pi¿tym roku ¿ycia.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







