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Conocer los contextos económicos nacionales e internacionales significa comprender la red de relaciones dentro del marco económico y político. Como consumidores, trabajadores, empleados y empresarios, la mayoría de la población está implicada profesionalmente en la actividad económica. En el contexto de la educación cívica, la educación de adultos y la educación permanente tienen la responsabilidad pedagógica de un "homo oeconomicus". El aprendizaje económico y político es un ámbito pedagógico de la educación general que puede ampliarse y debería utilizarse más en la educación de adultos y la…mehr

Produktbeschreibung
Conocer los contextos económicos nacionales e internacionales significa comprender la red de relaciones dentro del marco económico y político. Como consumidores, trabajadores, empleados y empresarios, la mayoría de la población está implicada profesionalmente en la actividad económica. En el contexto de la educación cívica, la educación de adultos y la educación permanente tienen la responsabilidad pedagógica de un "homo oeconomicus". El aprendizaje económico y político es un ámbito pedagógico de la educación general que puede ampliarse y debería utilizarse más en la educación de adultos y la formación continua. La barrera a veces existente frente al tema de la "economía" requiere el acceso a preguntas, áreas problemáticas y posibles soluciones.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Teacher training for the APS;Graduate of educational science/University of Innsbruck/Doctorate, university courses in political education and intercultural competence, university didactics course/University of Salzburg, continuing education academy Austria, Comenius Institute Münster - lecturer - adult educator.