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Actividades adaptadas a las posibilidades y características del niño en esta edad; representan la transición entre las formas espontáneas propias del período anterior y las formas codificadas que constituyen la práctica deportiva posterior: tránsito de una motricidad sencilla y básica a una motricidad más elaborada y al mismo tiempo incorporar conocimientos que respondan a las necesidades culturales y reales del niño.