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Este libro es el resultado de una investigación realizada en el campo de la educación no formal como parte del Programa de Maestría en Educación de UNIOESTE - Campus Francisco Beltrão. En él, investigamos cómo tiene lugar la educación no formal y la práctica educativa del Centro Juvenil Padre Ludovico Redin, en el municipio de Realeza - PR. Se caracteriza como un estudio de caso, que se vincula a los escritos de Freire (1997), Gohn (2001 y 2010), Caro y Guzzo (2004), Fernandes y Park (2005), Cendales y Mariño (2006), Libâneo (2007), Park, Fernandes y Carnicel (2007), Ghanem & Trilha (2008) y…mehr

Produktbeschreibung
Este libro es el resultado de una investigación realizada en el campo de la educación no formal como parte del Programa de Maestría en Educación de UNIOESTE - Campus Francisco Beltrão. En él, investigamos cómo tiene lugar la educación no formal y la práctica educativa del Centro Juvenil Padre Ludovico Redin, en el municipio de Realeza - PR. Se caracteriza como un estudio de caso, que se vincula a los escritos de Freire (1997), Gohn (2001 y 2010), Caro y Guzzo (2004), Fernandes y Park (2005), Cendales y Mariño (2006), Libâneo (2007), Park, Fernandes y Carnicel (2007), Ghanem & Trilha (2008) y Saviani (2013) que, en común, consideran la educación como una posibilidad de transformación social. Presentamos el campo de acción con las especificidades y principios fundamentales de la educación formal, informal y no formal. Así, uno de los principales propósitos de este libro es dar a conocer los resultados de esta investigación, en el contexto en que se desarrolló, capaz de proporcionar a los sujetos involucrados una comprensión de lo que es la educación no formal, así como su relación con la práctica educativa de la CJPLR y su importancia en el desarrollo de niños y adolescentes.
Autorenporträt
Laureata in Psicologia - Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), Master in Educazione - Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Specializzazione in Educazione della prima infanzia - Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Psicopedagogia clinica e istituzionale - UNIASSELVI. Lavoro ed esperienza nei settori della psicologia clinica/educativa e dell'insegnamento nell'istruzione superiore.