La educación superior en el plano agropecuario es considerada una fuente para la formación y el desarrollo de un profesional de esta especialidad, por lo que, es necesario que las instituciones de este nivel cuenten con un Modelo Educativo que presente una visión y una construcción teórica en el orden epistemológico, filosófico, psicológico, pedagógico y didáctico, que garantice un proceso de enseñanza - aprendizaje efectivo y pertinente a la realidad sociopolítica, económica y cultural, como se aprecia en los modelos de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras y la Universidad Nacional Agraria La Molina de Perú.
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