Armando Gómez

Educação psico-emocional inclusiva no ensino superior

Estratégias para promover o reconhecimento e a plena inclusão dos estudantes com deficiência

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Produktbeschreibung

Neste livro, exploraremos estratégias baseadas no reconhecimento e na inclusão de estudantes com deficiência no contexto da educação psico-emocional no ensino superior. Basear-nos-emos na investigação e nas reflexões de vários especialistas na matéria, bem como nas valiosas contribuições de várias obras fundamentais.Ao examinar a história e as políticas da educação especial, serão propostas abordagens inovadoras para eliminar o ableísmo (discriminação ou preconceito contra pessoas com deficiência) e promover a equidade na educação. Além disso, serão apresentadas técnicas e estratégias práticas para incentivar a participação dos alunos na aprendizagem, promovendo assim um ambiente inclusivo.Serão exploradas diferentes abordagens pedagógicas e práticas de ensino que promovem a inclusão e a diversidade na sala de aula universitária. Através de um conjunto de estudos de caso e de leituras, reflectirá sobre a forma de adaptar e implementar estratégias inclusivas no ensino superior.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 27. Januar 2025
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9786208596507
• ISBN-10: 6208596505
• Artikelnr.: 73143507

Autorenporträt

Professor-issledowatel' uniwersiteta s bolee chem 40-letnim opytom nauchnoj raboty (prepodawanie, rasprostranenie i rasshirenie znanij). Trener. Psihoterapewt. Poät. Jesseist. Jumorist. Awtor bolee 10 opublikowannyh knig. Specialist shirokogo profilq.