Jeanine Barreto

Educazione inclusiva

Un caso di studio della legislazione, delle prospettive e della realtà nel contesto di una scuola comunale di Rio Grande do Sul

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Produktbeschreibung

Lo studio affronta il tema dell'educazione inclusiva come modello democratico che promuove l'apprendimento congiunto di studenti con e senza bisogni educativi speciali nelle scuole ordinarie, rispettando i ritmi e le peculiarità di ciascun individuo. La legislazione globale riconosce l'istruzione come un diritto fondamentale e impone l'inclusione come un dovere alle istituzioni. Per analizzare l'applicazione di questa legislazione, è stata scelta la Scuola Municipale di Santa Rita de Cássia, a Guaíba/RS, perché valorizza l'inclusione e perché mancano studi accademici in materia. L'obiettivo principale è verificare l'efficacia della scuola nel rispettare la legislazione brasiliana. La ricerca è uno studio di caso qualitativo ed esplicativo, che utilizza questionari applicati a dirigenti, insegnanti, genitori e studenti, analizzando temi quali la conformità legale, la formazione degli insegnanti e la percezione dell'inclusione da parte della comunità scolastica. La conclusione è che la scuola è conforme alla legislazione, ha insegnanti formati e l'inclusione è ben accettata in termini umani, ma ci sono differenze in termini di impatto sull'apprendimento.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza / OmniScriptum
• Seitenzahl: 148
• Erscheinungstermin: 3. September 2025
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 238g
• ISBN-13: 9786209024962
• ISBN-10: 6209024963
• Artikelnr.: 75374070

Autorenporträt

Ha conseguito un Master in Scienze dell'Educazione presso l'Universidad Evangelica del Paraguay (in corso di riconoscimento in Brasile), un diploma post-laurea in Diritto dei Consumatori, Diritto Tributario, Insegnamento e Gestione della Formazione a Distanza e Ingegneria dei Sistemi, una laurea in Giurisprudenza e Informatica. Avvocato e analista di sistemi.