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¿Le preocupa al profesor cómo dar cabida a toda la inteligencia presente en los alumnos y no solo a una selecta minoría, como se propaga en las aulas tradicionales? Si desea maximizar el rendimiento académico de los alumnos, es necesario desarrollar hábitos de estudio útiles en ellos. ¡Por qué no! Conduce al desperdicio y al estancamiento. ¿Cómo podrían los alumnos sobresalir en sus estudios? La elección de los métodos (investigación guiada), así como el compromiso con los materiales que aprenden los alumnos, son muy importantes. Este estudio se ocupa de las actividades y ejercicios orientados…mehr

Produktbeschreibung
¿Le preocupa al profesor cómo dar cabida a toda la inteligencia presente en los alumnos y no solo a una selecta minoría, como se propaga en las aulas tradicionales? Si desea maximizar el rendimiento académico de los alumnos, es necesario desarrollar hábitos de estudio útiles en ellos. ¡Por qué no! Conduce al desperdicio y al estancamiento. ¿Cómo podrían los alumnos sobresalir en sus estudios? La elección de los métodos (investigación guiada), así como el compromiso con los materiales que aprenden los alumnos, son muy importantes. Este estudio se ocupa de las actividades y ejercicios orientados al alumno en los enfoques de enseñanza. Este estudio permite al profesor adaptarse a la variada gama de alumnos y dar cabida a las inteligencias múltiples; crear oportunidades en el curso del proceso de enseñanza/aprendizaje para que los alumnos adquieran conocimientos científicos, habilidades científicas y actitudes. ¿A los estudiantes les resulta difícil estudiar y quieren adquirir la habilidad de estudiar, ser responsables de su propio aprendizaje? Los buenos hábitos de estudio inculcados en los alumnos hacen la magia, que es de lo que trata este estudio.
Autorenporträt
AUTOBIOGRAFÍA La Dra. (Sra.) Helen Ngozi Ibe es originaria de Umuokirika, en el área de gobierno local de Ahiazu Mbaise, estado de Imo, Nigeria. Nació el 16 de junio de 1964 en Jos, Nigeria. Tiene un doctorado en Medición y Evaluación, un doctorado en Estudios Curriculares, una maestría en Ciencias/Educación en Educación/Biología, una maestría en Estudios Curriculares y una licenciatura en Biología.