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Les technologies de l'information ont permis aux enfants diabétiques de mieux gérer leur maladie et ont contribué à améliorer leurs processus de soins, ce qui a permis de réduire le taux de complications liées au diabète. Cet ouvrage vise à étudier l'effet des interventions basées sur les technologies de l'information sur le contrôle glycémique des enfants atteints de diabète. Une méthodologie quasi expérimentale a été utilisée dans cette étude. Les résultats ont montré qu'il existait une différence statistiquement significative entre les tests pré et post-intervention dans la plupart des…mehr

Produktbeschreibung
Les technologies de l'information ont permis aux enfants diabétiques de mieux gérer leur maladie et ont contribué à améliorer leurs processus de soins, ce qui a permis de réduire le taux de complications liées au diabète. Cet ouvrage vise à étudier l'effet des interventions basées sur les technologies de l'information sur le contrôle glycémique des enfants atteints de diabète. Une méthodologie quasi expérimentale a été utilisée dans cette étude. Les résultats ont montré qu'il existait une différence statistiquement significative entre les tests pré et post-intervention dans la plupart des domaines liés aux connaissances des enfants diabétiques, à leurs pratiques réelles et à leur utilisation des technologies de l'information pour le contrôle glycémique. Cet ouvrage conclut que l'intervention basée sur les technologies de l'information est efficace pour améliorer le contrôle glycémique des enfants atteints de diabète de type 1. Il recommande la mise en place de programmes d'intervention basés sur les technologies de l'information dans d'autres cliniques et hôpitaux spécialisés dans le diabète afin d'améliorer le contrôle glycémique des enfants diabétiques.
Autorenporträt
Dr. Mohammed F. Aljerjawy PhD, MPN, BSN, RN. Dozent am Palästinensische Hochschule für Krankenpflege. Leiter der Abteilung für akademische Qualität. Klinischer Pflegemanager. Diplom in Biostatistik. Ausbildung zum Ausbilder. Kurs für strategische Planung. SPSS-Kurs. Computerkenntnisse.