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Ce livre présente les résultats d'une étude dont l'objectif était de déterminer s'il existait une inefficacité adaptative chez les étudiants infirmiers de première année, dans quels domaines adaptatifs il y avait des insuffisances et s'il y avait des étudiants en crise adaptative. L'étude a porté sur les étudiants en première année de soins infirmiers d'un établissement d'enseignement supérieur de Minas Gerais. Les instruments utilisés pour cette recherche étaient les suivants : le questionnaire de l'Escola Paulista de Medicina, en tant qu'instrument de dépistage, l'entretien clinique…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre présente les résultats d'une étude dont l'objectif était de déterminer s'il existait une inefficacité adaptative chez les étudiants infirmiers de première année, dans quels domaines adaptatifs il y avait des insuffisances et s'il y avait des étudiants en crise adaptative. L'étude a porté sur les étudiants en première année de soins infirmiers d'un établissement d'enseignement supérieur de Minas Gerais. Les instruments utilisés pour cette recherche étaient les suivants : le questionnaire de l'Escola Paulista de Medicina, en tant qu'instrument de dépistage, l'entretien clinique préventif et l'échelle diagnostique adaptative opérationnelle (EDAO). L'étude a montré qu'il est essentiel que la recherche préventive ait lieu le plus tôt possible, en l'occurrence au début de la première année.
Autorenporträt
Sie hat einen Master-Abschluss in klinischer Psychologie und eine Spezialisierung in psychoanalytischer Psychotherapie von USP. Im Rahmen seiner Promotion untersucht er das "Unbehagen" in der heutigen Zeit. Assoziiertes Mitglied und wissenschaftliche Leiterin der APP (Association for Psychoanalytic Psychotherapy). Professorin für "Psychologie im Betreuungsprozess" am EEWB. Koordinatorin einer psychoanalytischen Studiengruppe.