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Este libro presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo era averiguar si había ineficacia adaptativa entre los estudiantes de primer año de enfermería y en qué áreas adaptativas había insuficiencias y si había estudiantes en crisis adaptativa. El estudio abarcó a estudiantes de primer año de enfermería de una determinada facultad de Minas Gerais. Los instrumentos utilizados para esta investigación fueron: el Cuestionario de la Escuela Paulista de Medicina, como instrumento de cribado; la entrevista clínica preventiva; y la Escala Operacionalizada de Diagnóstico Adaptativo - EDAO. El estudio demostró que es fundamental que la investigación preventiva se realice en la fase más temprana, en este caso al inicio del primer año.