Eficacia de la hidroterapia en la enseñanza escolar - Grüner, Fabienne
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La relajación y la concentración no son materias que se impartan en las escuelas. Sin embargo, son requisitos fundamentales para que los alumnos se muestren entusiastas, atentos, despiertos, ávidos de conocimiento y alegres en sus tareas. Por el contrario, experiencias recientes en el ámbito de la educación especial enseñan que los niños son más agresivos, inquietos, con sobrepeso, torpes, menos sociables y menos empáticos que antes. Estos problemas pueden contrarrestarse con una educación para la salud que considere al ser humano, 'sea grande o pequeño', como un todo. El concepto de salud y…mehr

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Produktbeschreibung
La relajación y la concentración no son materias que se impartan en las escuelas. Sin embargo, son requisitos fundamentales para que los alumnos se muestren entusiastas, atentos, despiertos, ávidos de conocimiento y alegres en sus tareas. Por el contrario, experiencias recientes en el ámbito de la educación especial enseñan que los niños son más agresivos, inquietos, con sobrepeso, torpes, menos sociables y menos empáticos que antes. Estos problemas pueden contrarrestarse con una educación para la salud que considere al ser humano, 'sea grande o pequeño', como un todo. El concepto de salud y relajación de Kneipp consigue concienciar sobre la importancia de los tres pilares: cuerpo, alma y mente. Además, los alumnos pueden aprender a gestionar su propia salud de forma responsable. El método es tan sencillo como eficaz: el concepto que Sebastian Kneipp desarrolló hace casi doscientos años (véase abavo, sin fecha, sin paginar).
Autorenporträt
La autora: Fabienne Grüner es profesora de educación especial e inclusión. Adquirió una valiosa experiencia en una escuela para personas ciegas y con discapacidad visual, en el ámbito de la hidroterapia y en todas las demás áreas escolares. Su especialidad es aumentar la relajación y el bienestar en el aula.