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Die indische Gesellschaft ist von Natur aus verschlossen und misst in der Frage der Sexualerziehung mit zweierlei Maß. Dies führt zu einer völligen Verwirrung in den Köpfen der Heranwachsenden, und Sex-Tabus werden zu einem Gefühl großer Mystik in ihren Köpfen. Heranwachsende erleben eine große Menge an Angst, die aus dem mangelnden Wissen über ihre sexuelle Entwicklung, Sex und falsche Vorstellungen entsteht. Sexualerziehung würde den Schülern helfen, eine positive Einstellung zu Sex zu entwickeln, wenn ihre Fragen ehrlich und wissenschaftlich beantwortet werden. Jugendliche haben so viele Mythen über ihre organischen Entwicklungssysteme, körperliche Veränderungen, hormonelle Auswirkungen auf das Fortpflanzungssystem, chronologische Reife und deren physiologische Auswirkungen, wenn sie ängstlich, gestresst und überlastet sind, ist niemand da, der ihnen hilft, sie anleitet und ihnen die verschiedenen Fakten der Beziehung zwischen Jungen und Mädchen erklärt, um mit ihrem/ihrem gefühlten sexuellen Verlangen fertig zu werden. In Anbetracht all dieser Überlegungen ist die Forscherin daran interessiert, eine Studie über die Einstellung der Eltern und Lehrer der Schüler der Sekundarstufe II zur Sexualerziehung zu planen.