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Esta tesis, titulada 'El auge y la difusión del inglés en la India británica', examina la historia del auge y la difusión del inglés en la India británica desde una perspectiva india. Su relectura ofrece una visión actual del inglés como materia de estudio en la India independiente. El idioma ha experimentado muchos cambios desde el día en que se introdujo en la India debido a la aceptación del Macaulayan Minute on Education (1835). Macaulay se mostró a favor de la introducción del inglés en la India simplemente porque los británicos necesitaban empleados para la administración y mediadores para llevar a cabo sus órdenes en la India británica. Tomando como fuente principal el Macaulay Minute on Education (1835), esta tesis compara críticamente este documento con las tendencias que surgieron gradualmente en el campo de los estudios de inglés en la India posterior a la independencia. La relectura de Macaulay a Viswanathan y Alan Durant producirá un vínculo a través del cual podremos conectar fácilmente los cambios que se produjeron en el campo del inglés en la India, desde su área muy limitada de 'literatura inglesa' hasta el área nueva y emergente de 'estudios ingleses', sin límites ni restricciones fijas.