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Esta investigación fue desarrollada y presentada al Programa de Postgrado en Educación - Maestría, en el Centro de Educación de la Universidad Federal de Santa Maria. Su principal objetivo es comprender y analizar los significados de los miembros del GEPEIS a partir del cuerpo biográfico, entendido como 'historia pasada, presente y futura, a través de sensaciones, imágenes, visiones animadas - especie de sueños despiertos - reminiscencias, pero también ideas y elecciones [...]' donde utilizo a Josso (2012, p.27 ) y la confluencia cuerpo/mente, intentando pensar posibilidades para un proceso formativo en educación a través de la lente del cuerpo como expresión de significados imaginarios, lugar de memorias y sensibilidades. Para esta investigación, utilicé experiencias corporales y círculos de conversación, que fueron vivenciados después de las experiencias. El material producido fue analizado y organizado, mostrando que la movilización y las experiencias formativas a través de lo sensible traen, a través de los cuerpos biográficos, una ampliación de la conciencia corporal, así como la posibilidad de experimentar otros repertorios en la formación.