Hoy en día, el aumento de las tasas de analfabetismo, el abandono escolar, el descenso del nivel de diplomas y la esclavizante dependencia económica de París contribuyen a la incompetencia lingüística y reducen el uso de la lengua árabe identitaria. Este contexto facilita la infiltración de la francofonía neocolonial en un dialecto tunecino "corrompido" mediante préstamos, transferencias e interferencias.
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