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Este libro explora el concepto y la estrategia del juego como una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el nivel primario. Además, se describen paso a paso, diversas propuestas de juegos que van desde juegos de mesa hasta dinámicas interactivas competitivas en el aula, incluyendo experiencias de gamificación en espacios tecnológicos. Las actividades de juegos, cuando son cuidadosamente planificadas, se convierten en herramientas pedagógicas muy efectivas, ya que estimulan la consolidación de los aprendizajes y la comprensión de conceptos…mehr

Produktbeschreibung
Este libro explora el concepto y la estrategia del juego como una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el nivel primario. Además, se describen paso a paso, diversas propuestas de juegos que van desde juegos de mesa hasta dinámicas interactivas competitivas en el aula, incluyendo experiencias de gamificación en espacios tecnológicos. Las actividades de juegos, cuando son cuidadosamente planificadas, se convierten en herramientas pedagógicas muy efectivas, ya que estimulan la consolidación de los aprendizajes y la comprensión de conceptos abstractos. En esta obra también se destaca el valor del juego como experiencia lúdica y de cómo este impacta positivamente el sistema cognitivo de los niños, estimulando el desarrollo del pensamiento lógico matemático, la atención, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo. La estrategia basada en el juego fomenta la motivación y el interés por las matemáticas, generando un ambiente de aprendizaje activo, significativo y emocionante. Asimismo, permite adaptar los contenidos a las distintas necesidades y estilos de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.
Autorenporträt
Lic. en Educación (Ciencias Físicas y Matemática) por la Univ. O&M. Posee dos maestrías: en Matemática (UTESA) y en Formación de Formadores (Univ. de Barcelona/ISFODOSU). Autor de Aprendizaje y Enseñanza de la Matemática. Coordina el área de matemática en ISFODOSU, con 27 años de experiencia.