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La unión entre los medios de comunicación y la educación da lugar a una práctica que incita a los niños a reconocer su propia realidad, lo que les permite convertirse en protagonistas de su propio destino y les proporciona una base para la construcción de su ciudadanía. Este libro presenta un estudio teórico y una aplicación práctica con el desarrollo de talleres de prensa escrita impartidos a niños de 3.º de primaria de la Escuela Municipal Vicente Liberato, en Munhoz de Mello, Paraná, que dieron como resultado la producción de una obra. El proyecto muestra que la participación de la comunidad en el proceso educativo puede cambiar la perspectiva del niño con respecto a la educación, además de estimular la creatividad, el trabajo en equipo y el sentimiento de pertenencia.