24,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 1-2 Wochen
12 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![O desempenho académico à luz do sistema LMD - um estudo de campo]( "O desempenho académico à luz do sistema LMD - um estudo de campo")
O desempenho académico à luz do sistema LMD - um estudo de campo23,99 €![Las clases particulares después del colegio mejoran el rendimiento académico]( "Las clases particulares después del colegio mejoran el rendimiento académico")
Las clases particulares después del colegio mejoran el rendimiento académico37,99 €![La moderna ricerca pedagogica e psicologica in campo educativo]( "La moderna ricerca pedagogica e psicologica in campo educativo")
La moderna ricerca pedagogica e psicologica in campo educativo32,99 €![Los alumnos de la Universidad de Salamanca : características y rendimiento académico]( "Los alumnos de la Universidad de Salamanca : características y rendimiento académico")
Los alumnos de la Universidad de Salamanca : características y rendimiento académico10,99 €![El papel de la narración en la mejora del aprendizaje]( "El papel de la narración en la mejora del aprendizaje")
El papel de la narración en la mejora del aprendizaje29,99 €![Un estudio fenomenológico]( "Un estudio fenomenológico")
Un estudio fenomenológico31,99 €![Evaluaciones Nacionales del Rendimiento Académico Volumen 5]( "Evaluaciones Nacionales del Rendimiento Académico Volumen 5")
Evaluaciones Nacionales del Rendimiento Académico Volumen 536,99 €
La implementación del sistema LMD en Argelia refleja la urgente necesidad de preparar a la nueva generación para que pueda hacer frente a las exigencias del mercado laboral. La muestra de la investigación se seleccionó de forma no aleatoria, lo que puede ayudar a demostrar la eficacia del estudio. Este estudio pretende explorar los logros de la universidad argelina a la luz del nuevo sistema LMD (licenciatura, máster y doctorado) en el Departamento de Lengua y Literatura Árabe de la Facultad de Letras y Lenguas de la Universidad de Tlemcen. Los informantes son los estudiantes matriculados en el segundo año del cuarto semestre del curso 2012-2013. Los resultados revelan que los factores psicológicos, entre otros, contribuyen e influyen en el proceso de rendimiento de los estudiantes universitarios en general. En el ámbito de las ciencias humanas, el estudiante se considera un miembro importante de la sociedad y se le debe prestar atención y ayuda a través de diversas facilidades morales y físicas para que alcance sus objetivos de acuerdo con las exigencias actuales de la sociedad moderna, ya sea de forma positiva o negativa. Por lo tanto, es necesario tomar varias medidas para orientar a los estudiantes hacia el camino correcto, que son las siguientes: Preparar a los estudiantes para el entorno universitario.