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El objetivo de este libro es: por una parte, hacer una revisión académica de la dimensión del síndrome de desconexión cognitiva, para conocer desde sus orígenes al porqué de su existencia y, por otra parte, aportar una información útil a los clínicos que trabajan en TDAH, a los padres y las madres con hijos o a los propios adultos que presentan este trastorno, que no es TDAH todo lo que lo parece y que hay otras opciones vinculadas al problema que requieren adoptar nuevas perspectivas.