En una sociedad del siglo XXI marcada por los ideales de belleza y la orientación al rendimiento, los conceptos de repugnancia y vergüenza parecen tener poco espacio. Cuando se producen cambios en la imagen corporal debido a una ostomía, surgen sentimientos de asco y vergüenza. En este trabajo se analiza y se expone cómo se aborda el asco y la vergüenza en la enseñanza de la salud y la enfermería en general en el contexto del cuidado de ostomías, y qué medidas y estrategias se pueden aplicar a los alumnos, al personal de enfermería y a las personas afectadas.
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