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O livro contém dois estudos de investigação, um qualitativo e outro quantitativo. Inicialmente, foi realizado um pequeno estudo qualitativo para obter mais informações sobre mulheres afro-americanas (AA) hipertensas. As conclusões ou temas identificados no estudo qualitativo serviram para orientar o desenvolvimento de um instrumento de investigação para um estudo quantitativo. As conclusões deste estudo apoiam a necessidade de uma intervenção educativa precoce com clientes hipertensos. Além disso, salienta as questões de confiança entre as mulheres afro-americanas hipertensas e os seus…mehr

Produktbeschreibung
O livro contém dois estudos de investigação, um qualitativo e outro quantitativo. Inicialmente, foi realizado um pequeno estudo qualitativo para obter mais informações sobre mulheres afro-americanas (AA) hipertensas. As conclusões ou temas identificados no estudo qualitativo serviram para orientar o desenvolvimento de um instrumento de investigação para um estudo quantitativo. As conclusões deste estudo apoiam a necessidade de uma intervenção educativa precoce com clientes hipertensos. Além disso, salienta as questões de confiança entre as mulheres afro-americanas hipertensas e os seus prestadores de cuidados de saúde. Foi utilizada uma intervenção de empoderamento psicológico para melhorar os resultados de saúde das mulheres afro-americanas com hipertensão. São necessárias mais intervenções primárias para reduzir a incidência desta doença crónica. Os enfermeiros podem desempenhar um papel inestimável no empoderamento de clientes hipertensos, para que estes possam assumir um papel ativo na autogestão e na redução da incidência das complicações associadas à hipertensão.
Autorenporträt
ÉDUCATION 2011 Doctorat en sciences infirmières, Université du Texas à Tyler 2005 Maîtrise en sciences infirmières, Université du Texas à Tyler 1995 Licence en sciences infirmières, Prairie View A&M University Domaines de recherche Disparités en matière de santé Femmes afro-américaines souffrant d'hypertension Formation en sciences infirmières (stratégies de rétention) 2015 Université d'État Sam Houston - Professeure adjointe titulaire en sciences infirmières pour adultes.