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Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à formação inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora "encontro dos rios", o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questões sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A comparação evidencia lacunas e necessidades da formação inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da formação EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questões contemporâneas: a precarização do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma formação de professores sensível e afeta às crianças. Patrícia Corsino - UFRJ