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Este libro representa la investigación realizada sobre los enfoques de aprendizaje en grupo y su eficacia en la enseñanza de las ciencias y la tecnología. Los enfoques utilizados por el investigador fueron el Enfoque de Aprendizaje Cooperativo y el Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos. Además, el investigador trató de hacer la comparación en términos de eficacia de estos enfoques en el contexto de ciertas variables. En general, el investigador valoró positivamente el trabajo de investigación realizado.