Enseñanza-Aprendizaje en la Clase de Educación Física - García Peña, Marco Antonio
36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Esta investigación se orienta a comprender los significados de las prácticas pedagógicas de la clase de educación física que construyen docentes y escolares en una Institución Educativa de Medellín. Sigue la lógica de la investigación cualitativa y el enfoque etnográfico particularista que pusieron en juego las voces de los participantes docentes y escolares; la información se recolectó a partir de observación participante, entrevistas y talleres; el análisis se realizó bajo codificación abierta y axial en las categorías de motivaciones, metodología y significados. En las motivaciones para los…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Esta investigación se orienta a comprender los significados de las prácticas pedagógicas de la clase de educación física que construyen docentes y escolares en una Institución Educativa de Medellín. Sigue la lógica de la investigación cualitativa y el enfoque etnográfico particularista que pusieron en juego las voces de los participantes docentes y escolares; la información se recolectó a partir de observación participante, entrevistas y talleres; el análisis se realizó bajo codificación abierta y axial en las categorías de motivaciones, metodología y significados. En las motivaciones para los docentes hay asuntos personales como el gusto por la docencia y la estabilidad laboral, y para los escolares está el gusto por el juego y el deporte, así como estar bien físicamente; en la metodología se destaca la planeación, las estrategias de enseñanza aprendizaje y la evaluación; y en lo que respecta a los significados, se resalta desde los docentes que se enseña lo que se es y por ello favorece el desarrollo integral de los escolares, quienes consideran que la clase les implica ejercitar el cuerpo, aprenden el cuidado del cuerpo físico, la mente, la salud y a fortalecer sus emociones.
Autorenporträt
Enthusiastischer Sportlehrer, Garant, Ehrenmann, Dynamisierer der Bildung, des Sports, der Freizeitgestaltung und des Sportunterrichts Diese Untersuchung zielt darauf ab, die Bedeutungen der pädagogischen Praktiken des Sportunterrichts zu verstehen, die von Lehrern und Schülern in einer Bildungseinrichtung in Medellín konstruiert werden.