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Los estudiantes suelen percibir las matemáticas como una asignatura difícil y abstracta, sobre todo en sus primeros años de educación. Pero, ¿y si pudiéramos transformar la forma en que los alumnos se acercan a las matemáticas? Al integrar los conceptos matemáticos en actividades lúdicas, permitimos que los niños capten las ideas abstractas de un modo más concreto y fácil de recordar. Este libro pretende ofrecer una nueva perspectiva de la enseñanza de conceptos matemáticos fundamentales a través del juego, haciendo que el aprendizaje sea ameno y eficaz.

Produktbeschreibung
Los estudiantes suelen percibir las matemáticas como una asignatura difícil y abstracta, sobre todo en sus primeros años de educación. Pero, ¿y si pudiéramos transformar la forma en que los alumnos se acercan a las matemáticas? Al integrar los conceptos matemáticos en actividades lúdicas, permitimos que los niños capten las ideas abstractas de un modo más concreto y fácil de recordar. Este libro pretende ofrecer una nueva perspectiva de la enseñanza de conceptos matemáticos fundamentales a través del juego, haciendo que el aprendizaje sea ameno y eficaz.
Autorenporträt
Bagheri Dinani, Khakpour y Khori son profesores que trabajan en el sistema educativo iraní y llevan años enseñando a estudiantes. Este libro está escrito a partir de su formación y sus experiencias profesionales.