Andere Kunden interessierten sich auch für
![El uso de animaciones como práctica motivadora para la enseñanza de la química]( "El uso de animaciones como práctica motivadora para la enseñanza de la química")
El uso de animaciones como práctica motivadora para la enseñanza de la química24,99 €![La química inscrita en los espacios urbanos: una lectura de los envases]( "La química inscrita en los espacios urbanos: una lectura de los envases")
La química inscrita en los espacios urbanos: una lectura de los envases43,99 €![Metodologías Activas de Enseñanza para el Aprendizaje de la Química]( "Metodologías Activas de Enseñanza para el Aprendizaje de la Química")
Metodologías Activas de Enseñanza para el Aprendizaje de la Química25,99 €![Las prácticas de laboratorio: aporte para la enseñanza de la Química]( "Las prácticas de laboratorio: aporte para la enseñanza de la Química")
Las prácticas de laboratorio: aporte para la enseñanza de la Química50,99 €![La motivación en la enseñanza de la Química]( "La motivación en la enseñanza de la Química")
La motivación en la enseñanza de la Química19,99 €![El Videojuego en la Enseñanza - Aprendizaje escolar de la Química]( "El Videojuego en la Enseñanza - Aprendizaje escolar de la Química")
El Videojuego en la Enseñanza - Aprendizaje escolar de la Química48,99 €![Construcción de un módulo STEM para la enseñanza de los gases]( "Construcción de un módulo STEM para la enseñanza de los gases")
Construcción de un módulo STEM para la enseñanza de los gases40,99 €
Este trabajo se basó en las actividades realizadas durante la Pasantía I y la Pasantía II de la carrera de Química de la Universidad Estadual del Sudoeste de Bahía, campus Itapetinga. Está dividido en dos partes: La Parte I: titulada 'Enseñanza de la Química: contribuciones para la formación del Ciudadano', presenta los resultados de una encuesta realizada a profesores de Química de enseñanza media de instituciones particulares del municipio. Parte II: titulada 'Desempeño del profesor de Química y competencias pedagógicas', presenta los resultados de la observación directa realizada en clases de Química de 1º, 2º y 3º de la enseñanza media en una institución pública del municipio.