Ensino reflexivo contínuo - Zhao, Chuqiao
38,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este livro apresenta um projeto de investigação-ação realizado num programa de língua inglesa com um corpo discente linguística e culturalmente diversificado. Demonstra o processo de um professor de ESL que problematiza factores que afectam a motivação e a construção da identidade dos alunos, que reflecte sobre as ligações entre as teorias pedagógicas e as suas práticas de ensino, que explora novos métodos para facilitar o desenvolvimento da segunda língua dos alunos e que, por conseguinte, reexamina estas experiências. Composto por três artigos temáticos, uma análise de uma abordagem…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este livro apresenta um projeto de investigação-ação realizado num programa de língua inglesa com um corpo discente linguística e culturalmente diversificado. Demonstra o processo de um professor de ESL que problematiza factores que afectam a motivação e a construção da identidade dos alunos, que reflecte sobre as ligações entre as teorias pedagógicas e as suas práticas de ensino, que explora novos métodos para facilitar o desenvolvimento da segunda língua dos alunos e que, por conseguinte, reexamina estas experiências. Composto por três artigos temáticos, uma análise de uma abordagem integrada e dez diários de campo, este trabalho procura realçar a viabilidade e a importância de promover o ensino reflexivo, a fim de capacitar os alunos minoritários e, simultaneamente, apoiar o desenvolvimento profissional dos professores.
Autorenporträt
Chuqiao Zhao, M.S.Ed. em TESOL, licenciado pela Universidade da Pensilvânia, Escola Superior de Educação. Os seus interesses de investigação incluem a política linguística e o planeamento na educação, a educação bilingue numa perspetiva sociolinguística e o impacto da avaliação linguística padronizada em jovens aprendentes de línguas estrangeiras.