Andere Kunden interessierten sich auch für
![Ensino universitário 2]( "Ensino universitário 2")
Ensino universitário 229,99 €![Experiência de integração substantiva no ensino universitário]( "Experiência de integração substantiva no ensino universitário")
Experiência de integração substantiva no ensino universitário26,99 €![COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS: UMA NOVA PRIORIDADE PARA A M]( "COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS: UMA NOVA PRIORIDADE PARA A M")
COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS: UMA NOVA PRIORIDADE PARA A M29,99 €![Coordenador Pedagógico]( "Coordenador Pedagógico")
Coordenador Pedagógico36,99 €![Ensino da Contabilidade Introdutória]( "Ensino da Contabilidade Introdutória")
Ensino da Contabilidade Introdutória27,99 €![A Problemática de Escrita no Ensino Superior em Angola]( "A Problemática de Escrita no Ensino Superior em Angola")
A Problemática de Escrita no Ensino Superior em Angola51,99 €![Reconhecimento de padrões no processo de aprendizagem]( "Reconhecimento de padrões no processo de aprendizagem")
Reconhecimento de padrões no processo de aprendizagem26,99 €
Este estudo, que constitui a conclusão da "Série sobre a Docência Universitária", começa por abordar a compreensão fundamental da educação de adultos e da formação contínua. É apresentada a formação contínua de professores como um projeto. Trata-se do sector do ensino superior. A educação de adultos confessional como continuação da educação religiosa e a educação contínua como competência cultural-religiosa após a educação resultam numa tarefa especial de uma missão educativa. Uma visão das actividades do autor é documentada num resumo dos cursos no ensino terciário e quaternário. A conclusão apresenta reflexões e perspectivas, proporcionando assim uma análise crítica do domínio. São apresentados elementos do processo de profissionalização e de formação contínua, bem como a sua participação e ligação à educação de adultos e à didática universitária. Aspectos do estado da investigação resultam das reflexões sobre a relação entre teoria e prática.