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La participation à des projets Erasmus+, tout comme à Etwinning, favorise l'interculturalité entre les élèves de différents pays européens et encourage la création et l'assimilation d'un sentiment européen, qui est l'un des principaux principes de l'Union européenne.L'objectif fondamental de notre travail est d'identifier une adaptation du processus d'enseignement-apprentissage et, par conséquent, une flexibilisation de la programmation pédagogique, aboutissant à l'élaboration d'une série de projets éducatifs à mettre en uvre au quotidien dans notre établissement.

Produktbeschreibung
La participation à des projets Erasmus+, tout comme à Etwinning, favorise l'interculturalité entre les élèves de différents pays européens et encourage la création et l'assimilation d'un sentiment européen, qui est l'un des principaux principes de l'Union européenne.L'objectif fondamental de notre travail est d'identifier une adaptation du processus d'enseignement-apprentissage et, par conséquent, une flexibilisation de la programmation pédagogique, aboutissant à l'élaboration d'une série de projets éducatifs à mettre en uvre au quotidien dans notre établissement.
Autorenporträt
Dr Pedro Antonio Galindo Valero, professeur titulaire de dessin.Mme Francisca Vidal Mendoza, professeure titulaire de mathématiques.Ces deux enseignants sont chercheurs et participent à des projets Erasmus+ et Etwinning à l'IES Luis Manzanares de Torre Pacheco (Murcie).