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Dieses Buch ist das Ergebnis der Forschungsarbeit des Autors im Bereich öffentliche Politik und Management der beruflichen und technologischen Bildung, die an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität Brasília (UNB) vorgestellt wurde. Es gibt zahlreiche Forschungsarbeiten zum Thema Studienabbrecherquote, doch hier wird ein anderer Ansatz verfolgt: Es wurde versucht, erfolgreiche Bildungswege von Studierenden des IFNMG - Campus Januária zu ermitteln. Die Studie hat Faktoren aufgezeigt, die es einigen Studierenden trotz ihrer sozialen Benachteiligung ermöglichen, einen Hochschulabschluss an dieser Einrichtung zu erwerben, obwohl die Abbrecherquoten sehr hoch sind.