Calisma bellegi performansi düsük olan cocuklarin problem cözme ve problemi zihinde görsellestirmede sorunlar yasadigi vurgulanmaktadir. Bu sorunlar calisma bellegi bilesenlerinin görevlerini yeterince yerine getirememesi ile ilgili olabilecegi bildirilmektedir. Matematik güclügü ceken cocuklarin sözel, görsel calisma bellegi performanslarinin akranlarina göre daha düsük oldugu görülmektedir. Bu kapsamda hem erken matematik becerilerini gelistiren hem de calisma bellegi kapasitesini daha etkin kullanmayi saglayan etkilesimli calismalarin yapilmasi önem kazanmaktadir. Etkilesimin etkin bir sekilde gerceklesmesinde de hikayeler önemli bir yer tutmaktadir. Hikayeler, cocuklarin bilissel becerilerini gelistirmede ve calisma bellegi kapasitelerini artirmada güclü bir yöntem olarak kabul edilmektedir. Bu baglamda, matematik hikayelerini temel alan bir bellek müdahale programi, cocuklarin hem calisma bellegi performanslarini hem de matematiksel becerilerini gelistirme potansiyeline sahiptir. Yapilacak müdahalenin aile katilimi ile yapilmasinin da ögrenmenin etkililigi ve kaliciligi acisindan anlamli bir katki saglamasi beklenmektedir.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno