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L'anglais est aujourd'hui la langue la plus utilisée et le principal vecteur de communication internationale dans le monde. En Inde, l'anglais est appris comme deuxième langue. L'apprentissage de l'anglais est parfois difficile, car cette langue présente des différences par rapport à la langue maternelle (le gujarati). Ces différences conduisent parfois les étudiants à commettre des erreurs lorsqu'ils l'utilisent. Cette étude visait à examiner les erreurs interlinguistiques des étudiants en matière de grammaire. L'université Sardar Patel, à Vallabh Vidyanagar, dans l'État du Gujarat, en Inde,…mehr

Produktbeschreibung
L'anglais est aujourd'hui la langue la plus utilisée et le principal vecteur de communication internationale dans le monde. En Inde, l'anglais est appris comme deuxième langue. L'apprentissage de l'anglais est parfois difficile, car cette langue présente des différences par rapport à la langue maternelle (le gujarati). Ces différences conduisent parfois les étudiants à commettre des erreurs lorsqu'ils l'utilisent. Cette étude visait à examiner les erreurs interlinguistiques des étudiants en matière de grammaire. L'université Sardar Patel, à Vallabh Vidyanagar, dans l'État du Gujarat, en Inde, a décerné un diplôme de master à ce travail de recherche en avril 2015.
Autorenporträt
M. Vijay Makwana travaille actuellement comme professeur de communication à l'Institut de technologie et de recherche LDRP, à Gandhinagar. Le Dr Sunil Shah travaille comme formateur d'enseignants et professeur de troisième cycle à l'Institut H M Patel de formation et de recherche en anglais, à Vallabh Vidyanagar, Anand, dans l'État du Gujarat.