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O centro da atividade de ensino-aprendizagem é a língua. Nenhuma atividade de ensino pode ser realizada sem o uso da língua. A estrutura de uma língua é a sua gramática e os componentes livres são o seu vocabulário. A forma escrita da língua é muito importante na aquisição da língua. O presente estudo incide sobre os erros gramaticais básicos da escrita da língua gujarati cometidos pelos alunos do std V de escolas de ensino médio inglesas. A investigação destaca os diferentes erros gramaticais comuns, ou seja, ortografia, sinais de pontuação, pronome, adjetivo, antónimos, sinónimos, conjunção, palavras isoladas para uma dada frase, etc., cometidos pelos alunos do std. V na escrita da língua gujarati e qual é o desempenho global na escrita da língua gujarati dos alunos do std. V das escolas de inglês da cidade de Vadodara, Gujarat, Índia.