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Este trabalho aborda a corrupção, a injustiça e a deterioração da educação na República Democrática do Congo (RDC) através do fenómeno das "escolas de bruxas". O autor Pierre OLELA NGONGO descreve como a privatização da educação deu origem a estabelecimentos que priorizam o lucro, levando a práticas fraudulentas como a matrícula de alunos sem documentos legais, a falsificação de registros escolares e a venda de diplomas. O livro destaca o impacto devastador da corrupção nos alunos, professores e na sociedade, destacando a cumplicidade dos inspetores escolares e a organização corrupta dos exames. As consequências são alarmantes: desvalorização dos diplomas, dificuldades de integração profissional e perda de confiança na educação. O autor também traça um quadro sombrio dos principais intervenientes nesta corrupção, incluindo gestores de escolas privadas, professores e autoridades educativas, que ajudam a perpetuar o sistema. Além disso, o testemunho pessoal do autor ilustra a dificuldade de manter a integridade.