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Un entorno con menos actividad física, cambios en las actividades de ocio, problemas posturales en los adolescentes, inquietud en el aula, dificultades de aprendizaje... Son muchos los factores que abogan por una mayor actividad física en las escuelas hoy en día. Este libro pretende exponer diversos argumentos por los que hacer más ejercicio en las escuelas primarias y secundarias no solo tiene sentido, sino que es una necesidad. Se prestará especial atención a la controvertida cuestión de si el concepto de 'escuela en movimiento' también es recomendable en las escuelas secundarias.