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Este volumen, "Escuelas inclusivas y perspectivas educativas emergentes", despliega los complejos retos y las oportunidades interconectadas que presentan las escuelas inclusivas, ilustrando cómo la sinergia entre investigación, reflexión y práctica puede trazar nuevas trayectorias para una educación auténticamente respetuosa con la diversidad y comprometida con la autonomía de todos los alumnos.

Produktbeschreibung
Este volumen, "Escuelas inclusivas y perspectivas educativas emergentes", despliega los complejos retos y las oportunidades interconectadas que presentan las escuelas inclusivas, ilustrando cómo la sinergia entre investigación, reflexión y práctica puede trazar nuevas trayectorias para una educación auténticamente respetuosa con la diversidad y comprometida con la autonomía de todos los alumnos.
Autorenporträt
Ilaria D'Angelo, bolseira de investigação na Universidade de Macerata.Chiara Gentilozzi, estudante de doutoramento na Universidade Niccolò Cusano.Alessandra Marfoglia, doutoranda na Universidade de Macerata.