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Como qualquer outra pesquisa empírica, este estudo também tem algumas limitações próprias. A primeira desvantagem é a pequena amostra. Apenas as universidades públicas de Rawalpindi e Islamabad foram consideradas como amostra. Em segundo lugar, durante a recolha de dados, observou-se que havia uma proporção maior de mulheres entre os inquiridos no ambiente educacional em comparação com os homens. Como resultado, houve um desequilíbrio na proporção de professores do sexo feminino e masculino. Os estudos futuros nesta área exigem uma amostra muito maior, que pode incluir também as universidades…mehr

Produktbeschreibung
Como qualquer outra pesquisa empírica, este estudo também tem algumas limitações próprias. A primeira desvantagem é a pequena amostra. Apenas as universidades públicas de Rawalpindi e Islamabad foram consideradas como amostra. Em segundo lugar, durante a recolha de dados, observou-se que havia uma proporção maior de mulheres entre os inquiridos no ambiente educacional em comparação com os homens. Como resultado, houve um desequilíbrio na proporção de professores do sexo feminino e masculino. Os estudos futuros nesta área exigem uma amostra muito maior, que pode incluir também as universidades do setor privado, se continuarem com os mesmos objetivos no ambiente educacional. Mas o estudo atual também pode ser realizado tomando como amostra as organizações com e sem fins lucrativos, bem como as organizações governamentais, semigovernamentais e não governamentais. Além disso, deve-se prestar bastante atenção à proporção de professores ou gestores do sexo masculino e feminino.
Autorenporträt
A psicóloga Sadaf Zahra possui mestrado em Psicologia pelo Instituto Nacional de Psicologia da Universidade Quiad-I-Azam, em Islamabad, e atualmente é bolsista de mestrado na Universidade Foundation, campus de Rawalpindi. Durante a sua carreira académica, foi uma aluna brilhante, tendo recebido vários prémios de distinção de diferentes institutos de prestígio.