Este estudio de investigación indaga en los estilos y prácticas de gestión escénica en dos contextos culturales y geográficos contrastados: Nigeria y Estados Unidos. Se centra principalmente en las técnicas de dirección escénica empleadas en la Universidad Obafemi Awolowo (OAU) de Nigeria y en la Universidad Villanova de Estados Unidos, examinando cómo estas prácticas reflejan el panorama teatral más amplio de cada país. La investigación adopta un método de recogida de datos de Análisis Cualitativo Comparativo (ACC). Se realizan entrevistas en profundidad con directores de escena, directores y profesionales del teatro experimentados de ambas universidades para conocer sus enfoques, retos y estrategias. Además, se utilizan observaciones y encuestas para analizar la aplicación práctica de las técnicas de dirección escénica durante producciones teatrales reales. Los resultados arrojan luz sobre las similitudes y diferencias en las prácticas de gestión escénica entre las dos universidades, lo que permite una comparación transcultural. Las influencias culturales, los sistemas educativos, los recursos financieros y la integración de la tecnología se consideran factores que contribuyen a las variaciones observadas.
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