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A questão referente à psicomotricidade tem merecido uma reflexão por parte de muitos profissionais de infância, na qual a abordagem sobre a psicomotricidade fina em crianças da idade pré-escolar. Caracterizando o objeto de investigação utilizou-se a metodologia de estudo descritiva / interpretativa. Que permitiu, a partir de diferentes métodos do nível teórico, empírico e matemático estatístico.