Estratégias de engajamento dos screenagers - da Mata, Gleydson Augusto Gomes;Santos, Cláudia Cristina Alves Dos
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A presente pesquisa teve como objetivo identificar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) puderam ser utilizadas para promover o engajamento dos estudantes do Ensino Fundamental II, pertencentes à geração screenager, em atividades educacionais. Partiu- se da seguinte problemática: como as TDIC podem contribuir para o envolvimento desses estudantes no processo de ensino e aprendizagem? A investigação foi conduzida por meio de uma abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica, com base na análise de produções acadêmicas publicadas em periódicos de acesso aberto e…mehr

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Produktbeschreibung
A presente pesquisa teve como objetivo identificar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) puderam ser utilizadas para promover o engajamento dos estudantes do Ensino Fundamental II, pertencentes à geração screenager, em atividades educacionais. Partiu- se da seguinte problemática: como as TDIC podem contribuir para o envolvimento desses estudantes no processo de ensino e aprendizagem? A investigação foi conduzida por meio de uma abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica, com base na análise de produções acadêmicas publicadas em periódicos de acesso aberto e repositórios institucionais. Os resultados revelam que o uso pedagógico das TDIC, quando planejado com intencionalidade e alinhado às características cognitivas e comportamentais dos screenagers, favorece o aumento da motivação, da participação e da autonomia discente.
Autorenporträt
GLEYDSON AUGUSTO GOMES DA MATA - PhD em Ciências da Educação pela a University Martin Lutero - Florida - USA -2024.MÁRCIA GOMES DA SILVA MENDES - Mestrado em Educação, MUST University, Florida, USA.