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El fenómeno del estrés laboral en el profesorado ha sido objeto de atención y preocupación mundial en los últimos años. El estrés laboral ya ha atraído la atención pública y aparece con frecuencia en los titulares de las noticias. Así pues, existe una necesidad imperiosa de estudiar el estrés laboral en los profesores y sus factores causantes. Por ello, este libro pretende estudiar los niveles de estrés en los profesores. El libro también pretende averiguar las principales fuentes de estrés del profesorado. Además, como los objetivos de la educación en la escuela y en el colegio varían, las…mehr

Produktbeschreibung
El fenómeno del estrés laboral en el profesorado ha sido objeto de atención y preocupación mundial en los últimos años. El estrés laboral ya ha atraído la atención pública y aparece con frecuencia en los titulares de las noticias. Así pues, existe una necesidad imperiosa de estudiar el estrés laboral en los profesores y sus factores causantes. Por ello, este libro pretende estudiar los niveles de estrés en los profesores. El libro también pretende averiguar las principales fuentes de estrés del profesorado. Además, como los objetivos de la educación en la escuela y en el colegio varían, las necesidades también difieren. Por lo tanto, las condiciones en las escuelas y en los institutos pueden ser diferentes. Por ello, el investigador sintió la necesidad de comparar los niveles de estrés de los profesores que trabajan en escuelas e institutos. Además, el estudio también pretende examinar la influencia de variables como el género, el lugar de trabajo, el tipo de dirección, el estado civil del profesor, la edad, la experiencia, la titulación académica, la materia de enseñanza, etc., sobre el estrés laboral.
Autorenporträt
ROSELAND DAVALA, trabalha atualmente como responsável pelo desenvolvimento das crianças do sexo feminino no distrito de Guntur, em Andhra Pradesh, na Índia. Anteriormente, foi diretora de uma escola secundária pública e tem mais de vinte anos de experiência como professora no sector público, ensinando inglês e ciências biológicas. É uma académica erudita, uma leitora oradora e uma pessoa de recurso para formação.