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A educação baseada em TIC já não é novidade para os países desenvolvidos, mas para países em desenvolvimento como as Filipinas, é algo para o qual é preciso estar preparado. As instituições de ensino superior mais novas e mais jovens nas Filipinas estão preparadas para este paradigma educativo do século XXI? A Integração da ASEAN 2015 obriga os países membros da Associação das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) a se realinharem, particularmente na área da educação, com o que é considerado de classe mundial para que possam continuar a existir e coexistir uns com os outros na região. Este é o…mehr

Produktbeschreibung
A educação baseada em TIC já não é novidade para os países desenvolvidos, mas para países em desenvolvimento como as Filipinas, é algo para o qual é preciso estar preparado. As instituições de ensino superior mais novas e mais jovens nas Filipinas estão preparadas para este paradigma educativo do século XXI? A Integração da ASEAN 2015 obriga os países membros da Associação das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) a se realinharem, particularmente na área da educação, com o que é considerado de classe mundial para que possam continuar a existir e coexistir uns com os outros na região. Este é o desafio que os filipinos e os vizinhos da ASEAN enfrentam neste momento: o desafio de se manterem relevantes em meio à contradição de oportunidades assustadoras que varrerão a região.
Autorenporträt
El Dr. Jonathan Adanza es enfermero titulado y profesor profesional de profesión. Su tesis doctoral en Liderazgo y Gestión Educativa en la Universidad De La Salle de Manila le influyó en este tema de interés. Actualmente es responsable de desarrollo de la investigación del St. Dominic College of Asia en Bacoor City, Cavite, Filipinas.